Justine的異想世界

過年前收到了一封學生的信.是一個國三正在準備基測的學生.但是由於家中求好心切,小小國三的她,也同時正在準備GEPT的中級測驗.

二月10日考完初試的當天,便接到她家裡打來的電話. 從電話的那頭,可以感覺得出來考試的結果似乎不是很理想. 這讓我非常訝異,也感到很遺憾. 因為她在平常模擬練習的表現都非常順利,實在很難想像為何會考得不理想.

幾天後,收到了這個學生親筆寫的一封信, 信中不斷透露出她的自責與失落.看完之後感觸很深,非常心疼這個孩子!!深深覺得自己沒有做到身為一個老師該盡的責任,自己並沒有在教學上做好充分的準備. 自己教學的輕忽,卻讓這麼用心學習的孩子反過來責備她自己.

然而對於已經發生的事情,自責並無法做出任何改變.收到這封信,讓我下定決心,絕對不要再讓自己的輕忽造成任何孩子的自責. 

這幾天GEPT中級初試的結果出來了,我的學生很慶幸地通過了考試! 除了為她感到開心,這也使我不再那麼內疚. 學生的家裡也非常感謝,表示不論如何也要幫助她準備複試的部份! 但是這個請求也讓我備感壓力,關於複試的寫作,這個部份向來是我的弱項,關於寫作的技巧,修辭,和應考技巧等,這些對我來說都很陌生,老實說實在不知該從何處著手.

於是第一堂課便都把重心都放在口語練習的部份.(一堂課下來,感覺很心虛...果然自己還是死性不改!早該在課前就做好準備了啊!...) 於是,課後馬上就衝到書局買了本GEPT寫作的應試策略與教學.

下次上課的時候,一定要紮紮實實地把這些東西都好好地交給學生!