目前分類：兒美教學 (49)

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Lesson 7 – Is Gwendolyn there? Focus **can 情態助動詞can 主詞+ can + 原形動詞助動詞can可以表示「能力」、「允許」、「可能」，可運用在現在式與未來式。 表能力He can swim fast. She can write the word. 表允許A: Can I use your computer? B: Yes, you can. You can go camping tomorrow. 表可能 It can be true. He can catch a cold if he walks in the rain. **be able to 主詞 + be able to + 原形動詞“be able to”通常用來表達「能力」或「能夠做…」，可運用各種時態，運用時要注意主詞與be動詞的一致。 I am able to wash the car. You are able to do the dishes. She is able to ride the bicycle. It is able to run in the park. We are able to clean the room. They are able to move the box. Practice Fill in the blanks. 1) We __________ able to go there by bicycle. 2) Q: __________ he swim? A: Yes, he can. 3) I __________ able to ride a motorcycle. 4) __________ you able to speak English? 5) He __________ able to write the word.

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How long does it take to the _____? 去…要多久~? It takes _____ minute (s) to the _____. hour (s) 1.去圖書館要多久? ______________________________________________________________________________ 2.去圖書館要一小時. ______________________________________________________________________________ How long does it take from the_____ to the _____? 從~到…要多久~? It takes _____ minute (s) from the _____ to the_____. hour (s) 1.從學校去你家要多久? ______________________________________________________________________________ 2.從學校去我家要10分鐘. ______________________________________________________________________________ How far is it to the _____? 到…有多遠~? It is _____ streets away to the _____. 3.去公園有多遠? ______________________________________________________________________________ 4.去公園有兩條街遠. ______________________________________________________________________________ How long does it take from the_____ to the _____? 從~到…有多遠~? It is _____ streets away from the_____ to the _____. 3.從學校去你家有多遠? ______________________________________________________________________________ 4.從學校去我家有5條街遠.. ______________________________________________________________________________

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Possessive Pronouns 所有格代名詞

 

主格

所有格

受格
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主詞 + borrow + 人 + 東西

主詞+ borrow + 東西 + from + 人

I borrow your book.

I borrow the book from you.

He borrows her bicycle.
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比較級

___A___ is  ~er  than ___B___.

例如：The blue pencil is better than the red one. (藍色的鉛筆筆紅色的好.)

Louis is stronger than Terry.   (Louis比Terry有力量.)
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序數(Ordinal Numbers)

 

序數(ordinal numbers)是一群代表順序的字，用「數字」(cardinal number)演變而來。

序數的用法通常是在前面加the。

 

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活動名稱： 2009年凱撒琳兒童美語先修班教學研習會
主辦單位：
活動時間： 2009.6.7~2009.6.21
活動類別： 英文學習者進修活動
活動對象： 班主任、美語教務或美語老師
活動內容：

課程先修，掌握學生的第一步!!
如何取得兒童美語市場的「先佔優勢」---Quality Works!!
凱撒琳在您正當準備招生課程的前夕，推薦一套紮實的發音先修課程規劃，提供豐富多元又有效的教學，幫您招募新生、穩住舊生！

歡迎補習班班主任、美語主任、美語老師報名參加
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以下網站提供了很多有用的教學資源

1. KIZCLUB -- Learning Resources for Kids

    包括ABC's, Phonics, Topics, Crafts, Stories & Props, Nusery Rhymes, Flash Cards, Teaching

    Extras。

　http://www.kizclub.com/index.html

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2008 Halloween 萬聖節

今年萬聖節,因活動時間的限制.只好進行個不太花時間的活動~

 Due to the time limitation of teaching hours,it turned out to be a short activity only for Halloween this year.

 

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解答家長選英語補習班的十大困惑

◎ 劉怡伶
刊期 ：2007/09/24
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孩子上英語補習班後 家長最常問的七個問題

◎ 劉怡伶
刊期 ：2008/01/21
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如何幫助內向孩子拓展英文口語表達能力？

◎ 許麗珠
刊期 ：2004/08/09
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  列印本頁
說個精彩的故事！

◎ 張琬琦
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來玩個英語遊戲吧！！

◎ 賴香君（Josie）
刊期 ：2006/09/18
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繪本魔力──讓英語教學活起來

◎ 施錦雲
刊期 ：2004/02/09
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口語練習好好玩
Controlled Practice: Make It Oral and Make It Fun!

◎ 尤菊芳採訪／撰文
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從EFL到ESL
－淺談英語教學模式的轉換與教材銜接

◎ 王淑儀
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ELT 英語語言教學

◎ 編輯群
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Derived from: http://www.cavesbooks.com.tw/e_magazine/e_magazine_article.aspx?language1=0&sn=269

補習班流失學生的原因以及補救方法

◎ 劉怡伶
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以下是一位格友的"求救"訊息~
Happy Holidays!! 最近都好嗎?! 天氣慢慢冷ㄌ.... take care!!
昨天本來都還OK,結果教ㄌ一對姐妹(一ㄍ4歲另一ㄍ6歲)她們ㄉ妹妹一歲半偶爾來湊熱鬧.
不知是那爸爸是皮膚科醫生;ㄚ公是院長...那4歲girl有時真的非常"歡" &"盧"!!!!!太寵ㄌ吧!! 不會時就躺在地上大叫,我和她姐姐要幫她(不順她ㄉ意又大哭亂丟東西要打人)!!!!
另一ㄍ男學生6年級(獨生子),超愛唱反調! 竟然還拿小刀說要銷木頭!!
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